ケーススタディ

音楽・美術・スポーツなど、学科試験以上に実技試験が重要な大学を目指す中高生が在籍〜〜〜〜〜〜〜〜

グラフ2。問題の標準回答時間の超過回数。高3の10月から3月までは回数が乱高下している。4月から6月まで超過回数が上昇していたが、6月以降は一定ペースで減少し、12月末時点で標準回答時間の超過は0になった。

音楽・美術・スポーツなど、学科試験以上に実技試験が重要な大学を目指す中高生が在籍〜〜〜〜〜〜〜〜

グラフ2。問題の標準回答時間の超過回数。高3の10月から3月までは回数が乱高下している。4月から6月まで超過回数が上昇していたが、6月以降は一定ペースで減少し、12月末時点で標準回答時間の超過は0になった。

音楽・美術・スポーツなど、学科試験以上に実技試験が重要な大学を目指す中高生が在籍〜〜〜〜〜〜〜〜

グラフ2。問題の標準回答時間の超過回数。高3の10月から3月までは回数が乱高下している。4月から6月まで超過回数が上昇していたが、6月以降は一定ペースで減少し、12月末時点で標準回答時間の超過は0になった。

音楽・美術・スポーツなど、学科試験以上に実技試験が重要な大学を目指す中高生が在籍〜〜〜〜〜〜〜〜

グラフ2。問題の標準回答時間の超過回数。高3の10月から3月までは回数が乱高下している。4月から6月まで超過回数が上昇していたが、6月以降は一定ペースで減少し、12月末時点で標準回答時間の超過は0になった。

音楽・美術・スポーツなど、学科試験以上に実技試験が重要な大学を目指す中高生が在籍〜〜〜〜〜〜〜〜

グラフ2。問題の標準回答時間の超過回数。高3の10月から3月までは回数が乱高下している。4月から6月まで超過回数が上昇していたが、6月以降は一定ペースで減少し、12月末時点で標準回答時間の超過は0になった。

mcv04_following

mcv03_following